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新晋管理者培养项目如何开展?
发表时间:2023-05-31 来源:小鼎君 889阅读

“恭喜你,升职了!”

不过不要高兴太早,如果管理者没有按照组织的设计做好管理工作, 将会带来以下影响:

  • 产生有瑕疵的产品和服务

  • 组织整体的生产力低下

  • 变得精疲力竭,难以为继

  • ……


有调研显示:40%的新晋管理者会在晋升的一年半后流失。做好基层经理,特别是新晋管理者培养,不仅是解决组织和管理者当下的绩效挑战和人员问题,也是为组织持续发展构建中层乃至未来高层的领导者梯队。企业对新晋管理者的要求不仅仅是成为技术能手、业务专家,更多的是希望他们能够将他们优秀的业务能力和技能复制给团队,培养更多优秀的人才,打造高绩效团队,以实现组织绩效的跨越式增长。


然而,新晋管理者培养可能并不是一开始就能做到满足这些要求的,这时候就需要对新晋管理者进行培养,帮助他们完成角色的转变。当然,在这过程中也会面临很多挑战。


新晋管理者培养面临的三大挑战:

1.培养难以一步到位
管理是属于典型的“知易行难”技能,不是单靠一两天的集中培训就能立竿见影的,培养过程需要不断的模仿、践行、纠偏、再实践,才能起到显著效果。

2.培训与工作场景分离

新晋管理者遇到的管理问题伴随着在任阶段的不同而有所不同,学习场景需要与工作场景密切衔接,切实解决问题,突破管理挑战。

3.工学矛盾格外突出
刚被提拔到管理岗,要兼顾业务和带团队,时间管理技能上不足,同时还要来接受培训,工学矛盾十分突出。

基于以上我们提到的培养痛点以及企业对新晋管理的期望,问鼎的新晋管理者培养项目设计以“行为改变、技能构建”为导向,聚焦新晋管理者的管理挑战,采用互联网OMO学习方式,突破工学分离、工学矛盾等瓶颈。整个新晋管理者进阶之路历时三个月,通过破茧、浴火、新生三个阶段,助力新晋管理者实现角色转换、技能提升,快速hold住团队!

新晋管理者培养项目如何开展?-问鼎云学习.jpg


在新晋管理者培养项目中,“问鼎云” 学习项目可无缝链接,培训管理流程线上化,除面授外,其他学习任务和辅助教学活动均可通过问鼎云学习APP实现,轻松便利。此外,班主任可跟踪督导,结合学习记录和积分数据,轻松出具详细学习报告,搭建学习管理与交流平台。在新晋管理者培养项目中,可借助在线学习平台,突破培训场景单一化、线上线下两张皮、学习效果无法跟踪等传统培训方式瓶颈,帮助员工实现角色、技能全方位华丽蝶变,缩短过渡期,尽快胜任新岗。


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