翻转课堂译自“FlippedClassroom”或“InvertedClassroom”，也可译为“颠倒课堂”，是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。而企业在线学习平台则是开展翻转课堂最好的工具。

在翻转课堂的教学模式下，教师不再占用课堂的时间来讲授信息，这些信息需要学生在课前通过企业在线学习平台看视频课程、阅读相应学习资料、交流讨论等方式完成自主学习。课堂内的宝贵时间，学生能够更专注于主动的基于实际操作或实际业务的学习，其目标是为了让学生通过实践获得更真实的学习教师也能有更多的时间与每个人交流，照顾到每个学生的需要，真正做到以学生为中心，因材施教。

 企业在线学习平台

企业在线学习平台为翻转课堂的学习交互提供了更多元的空间。将学习者个体、共同学习者、教学老师跨时空地连接在一起，将传统的课堂创新地实现了动态虚拟化，为学习者提供了随时随地解决学习问题和学习困难的虚拟教学情境，弥补了传统培训模式的不足。

移动学习能够促进教师与学习者的深度交互。由于移动学习本身的随时随地特点，不仅能够将交互变成实时交互，而且能够在因为学习时间轨迹而导致的无法同步交流的情况下，通过相应地移动学习支持，最大范围地同步学习者的学习进度，从而提升交互频次，拓展交互范围，增加交互深度。在企业在线学习平台上，学习者不受时空限制，可以实时与教师和其他学习者进行问题研讨、问题研讨、经验分享，专家、讲师也可以收集学员们的交流主题、问题，利用碎片化时间基于企业在线学习平台对这些问题进行回答，加强与学员们的互动交流。

移动学习能够真正实现以学习者为中心。基于企业在线学习平台的翻转课堂培训模式能够做到关注学习者在移动端和翻转课堂中提到的动态需求，积极提供各类学习辅助资源，包括课程包以及个性化的教学支持服务，关注学习者个体的学习能力和学习问题，真正做到以学习者为中心。

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