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培训师眼中的《变形金刚4》:7个重要启示不容错过
发表时间:2014-07-08 来源:培训经理指南 6954阅读

互联网思维的典型思维之一就是跨界,在业内普遍的看法是电影与培训其实都是导演导出来的,南哥满怀期待了看完了《变4》,除了欣赏美国大片外,今日南哥尝试着从培训的角度做一次特别的影评。

 

一、3D效果与立体的学习体验

    

美国的3D大片的确给观众带来了非常刺激的视觉体验,南哥第一次看经典的3D大片应该是《阿凡达》,3D不仅给观众带来了宏大与立体的画面感,就连一些唯美的画面也表现的淋漓尽致,南哥在想什么时候,咱们的培训也能如美国大片一样给学员带来如此愉悦的学习体验呢?南哥觉得培训管理者需要改善以下六个硬件因素,以提升学员的学习体验,如果大家上课的感觉像是看美国大片,那么学习的积极性肯定瓜瓜滴,如果课后的跟进活动像是通关打游戏,落地效率将大幅度提升:

 

  • 设计优质的培训教室

  • 增加培训教室的音响效果

  • 课桌与椅子的舒适性

  • 合理的室内温度

  • 良好的通风状况

  • 精致的茶点与咖啡

     

二、票房记录与培训的内部宣传

 

变4的首日票房已经超过2亿,如此好的票房让投资者喜上眉梢,那么培训管理者如何在公司内部营造良好的口碑以活动广泛的参与度及支持呢?南哥总结了四点分享给大家:

    

  1. 优质的培训项目是活动广泛支持的前提,变4之所以火爆,是因为其1-3都让观众较为满意,创造了良好的口碑

     

  2. 在年度计划中抓重点每年做1-3个精致项目,能够得到广泛的好评,并能有具体的数据与成果展现给老板以及财务的高管

     

  3. 强化内部宣传在项目开展之前做好内部宣传,为培训项目造势,激发学员的参加欲望与学习动机

     

  4. 控制参训人的资格:设计参加培训的门槛,不是所有人都有机会参加优质培训,学习饥渴营销的基本策略

 

好吧,我承认如果培训经理做到这一点了,也算为半个媒体人了。

 

三、用故事主线将知识串成项链

    

如果变4的四集你都看过,或者你喜欢看美国大片,你会发现最近几年的电影都是一个模式,即以那女主角的爱情故事贯串影片始终(4稍微有点突破,是以父女关系为主线),过程中发生了很多离奇古怪的情节,最后男猪脚以顽强的毅力,将怪兽搞定,最后女猪脚深情拥抱、热吻或床戏,这种手法事实上也是值得培训管理者学习的,南哥整理了以下三点分享给大家:

 

  1. 课程主线

    课程主线是反映课程质量的重要指标,因为这决定了课程的逻辑性及可复制性,举个例子来说明吧,例如2012年培训杂志评选培易中国的版权课程《聚焦中国制造-有效管理新生代员工》的课程就是以时间逻辑为主线,分别设计了新员工入职的第一天、第一个星期、第一个月、第一个季度的关键管理任务,不仅简单易学,更容易让一线管理者形成清晰的管理逻辑,其效果非常明显,也是国内唯一一门以任务模型为基础的管理课程

     

  2. 项目主线

    关于这一点在业内存在的普遍问题是,培训项目的线条过粗,或者是毫无逻辑的品牌,一个后备经理的培训项目基本是几个通用课程的随机组合,这样的培训项目是典型的缺乏主线,在我们对后备经理的学习项目设计中,通过分析与研究我们建立了以下的逻辑主线:

    --- 打基础

    --- 管任务

    --- 带团队

     

    这三个方面以新经理的成长规律为主线,按照学习的难度及必要性进行排序,最终能够较好地促进新经理的角色转变,如果需要系统的培训方案,欢迎与南哥私信联系:tdk-nange

     

  3. 体系主线

    目前在培训体系的建设中存在两种典型的方法论,一种是基于能力模型的设计思想,一种是基于任务模型的设计思想,因此培训管理者在搭建培训体系的时候一定需要弄清楚那种方式更适合自己的企业实际情况这非常重要,从整体上而言企业70%以上的学习应该是任务模型为体系设计的主线

 

四、审美疲劳与过渡刺激

    

如果说《变4》有神马不足,南哥觉得就是过多的打斗场面与3D特效,150分钟的各种刺激的画面不断的出现,从这个角度看变4更像是一部高刺激度的平铺直叙的影片,最终导致的结是观众的审美疲劳,如果再来一部类似的机器人打斗的影片,南哥的兴趣度估计会有所下降,因此对于培训而言保持合适的刺激度是课程设计中需要重点解决的问题

 

五、故事情节与内容为王

    

《变4》的第一个不足就是故事情节的跳跃性比较大,在电影的创作中你不难发现有抄袭的影子,例如,其中不乏山寨了:星球大战、阿凡达、速度与激情等同类电影的要素,由此可见在培训领域真正的原创是非常可贵的,基于解决业务问题的课程必定是最受欢迎的课程,如果培训公司的产品还是停留在通用类课程上,不能细致地进入某一个专业领域其业务将接受蛮大的挑战。

 

六、展望知识呈现的新技术

    

变4的影片中出现了各种的新技术,例如:无人驾驶飞机、扫描复制技术、智能机器人技术、物质DNA技术等,这些技术无疑在未来将在真世界改变人类的生活,从这个角度来培训行业真是一个屌丝的行业,几十年的蓬勃发展,没有看到有神马新技术在培训领域运用,在国内就连开发一个优秀的学习管理系统、电子课件制作工具、学习应用APP都很难找到优质的资源与创意.......

 

七、当《变4》遇到艾宾浩斯

    

如果你看过变4,如果此时南哥问你,变4的电影中你都记住了神马,我想很多人会感觉到除了几个钢铁机器人外,脑子里或许一片空白,甚至连那女主角的样子都开始模糊,其实这一点对培训管理者而言是一个警示,很多时候电影的刺激度要比多数课堂培训或电子化学习的刺激度要高,电影都记不住,何况是学习,因此对于培训师及培训管理者而言,基于艾宾浩斯的遗忘曲线原理设计必要的课后活动巩固所学是非常必要,在这一方面培易中国管理顾问公司做了很好的实践,几乎所有的课程都运用学习路径图原理设计了课后的学习发展活动,值得推荐!

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