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企业elearning学习系统三大信息化支撑体系让学习便捷
发表时间:2023-03-12 来源:小鼎君 814阅读

一提到组织学习的信息化支撑,大家想到最多的就是企业elearning学习系统,在以学习者为中心的学习体系下,我们需要的信息化支撑的重心不是管理,而是学习,信息化的目标是要实现三个方便——方便取得学习资源,方便获得学习支持,方便进行学习交互。

方便取得学习资源

当组织建设了企业elearning学习系统及学习资源后,看似学习者能够非常方便的取得相应的学习资源,实则不然。因为学习者要从庞大的资源中找到其所需要的学习资源并非易事。因此,我们需要从学习者的角度为其针对性推送相关资源。一是按学习者的岗位,优先推送与工作密切相关的内容;二是按学习的能力层级,优先推送符合其学习梯度的内容;三是要为内容设定评价部分,为其优先推送有较高评价的内容;四是要能满足其搜索式学习的需求;五是能够判断并记录其学习偏好,优先推送其偏好的内容;六是根据相关性原则,推送与其学习主题相关的内容。

企业elearning学习系统.jpg


方便获得学习支持

学习是一系列复杂的活动过程,在学习者进行学习进行看、听、理解、记忆以及应用的过程中,需要有相当多的支持性活动以帮助其更快更好地学习。企业elearning学习系统应该能够方便地为其主要的学习活动提供支持。一是要方便其设定学习目标并提供目标进展的报告;二是能够记录其学习进度,以便其每次开展学习时都能够从上一次的进度开始;三是为其提供强化记忆的支持,如知识技能点的提示、练习与测试等;四是能够为其提供自我评估的支持;五是能够支持其学习成就的需要,为其展示积分、等级、排名等数据。

方便进行学习交互

“独学而无友,则孤陋而寡闻”,古人早已意识到学习交互的重要性。尤其是社会化网络的兴起,交互与学习已经相融共生。因此,企业elearning学习系统应该方便进行学习交互。一是方便信息交互,不仅可以吸收信息,而且可以更新信息;二是方便各种资源之间的交互,不仅是内容资源,而且与其他学员、专家、教师等进行交互;三是学员与系统界面的操作交互,界面要简洁,操作要简单;四是要方便学员进行群体聚集,满足其社交学习的需求。


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