“保持企业竞争力的不二法门是建立学习型组织”，那么组织里的个体当然也要保持常态学习，持续精进。在企业培训系统中，员工个人的学习除了当前的岗位技能培训外，还可能包含企业文化、职业素养、团队管理等多种学习内容。
从员工在企业的身份角色及个人发展来说，可以从以下几个维度来进行学习规划：
1.岗位：承担不同的岗位工作，自然要掌握相应的岗位技能；
2.业务条线：同一位员工可能在不同的业务条线都承担了重要任务，那么针对不同的业务条线也会有需要培训的内容；
3.职级：比如一位工程师，他的职级可能是初级工程师、中级工程师、或高级工程师，为了提升其能力，也可以匹配相应能力提升培训；
4.管理者层级：员工如果承担了不同层级的管理职权，则也需要对其管理能力进行培训；
5.时间：比如入职3个月以内的新员工可能就需要参加企业的新员工培训项目；
6.岗位发展：员工想要从现岗位发展到目标岗位，需要完成什么样的学习任务；
7.个性化学习内容：员工根据自己的兴趣方向选择的学习内容；
综合以上7个维度的培训任务，一份员工年度培训计划就规划好啦！那么怎样让这份培训计划指导员工学习呢？问鼎云学习企业培训系统通过对身份角色进行岗位族、岗位、条线、职级、时间、管理者层级等不同维度的定位，可以极其方便的支持学习任务的定向下发。
而问鼎云学习企业培训系统的IDP功能则以时间轴的形式，在前端将员工个人需要参与的学习项目有序排布，直观显示，并可以直接点击学习项目，立即进入在线学习状态。学习项目可支持课程、直播、练习、考试、调研、辅导等多种学习任务。
移动学习，触手可及！通过手机等移动设备进行学习，已逐渐趋于常态化。一份随时显性呈现的学习计划、一个个一触即达的学习项目，可以促使员工便捷的进行学习，有条不紊的完成计划。
同时，问鼎云学习企业培训系统还可以辅以积分、金币、学分、学时等多种长线激励方式，闯关、抽奖等多种游戏化促动措施，多管齐下，提升学习积极性。并支持通过弹窗推送，消息盒子，邮箱提醒等方式一键进行学习催办，让计划成为实践！
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