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疫情之下,如何有效规划企业大学的定位与发展


在新冠疫情的冲击下,企业人才培养出现了很大的不确定性,但也打开了一种新可能,聪明者总能找到方向。对于企业大学的构建,培训人必须开拓思维,以更灵活的培训方针应对外部的不确定性,实现以最小支出获得最大收益的最佳效果。

这场突如其来的疫情,让很多企业管理者、人力资源从业者对内部管理感到迷茫。2019年业务情况不太好,计划在2020年大展宏图的企业,因为疫情的出现而雪上加霜‍‍。因此,企业未来会涉及到指标下降、减员增效、减薪增效等一系列活动。计划赶不上变化,企业大学也要做相应的调整。

疫情之下,如何有效规划企业大学的定位与发展

那么问题来了,疫情之下,如何有效规划企业大学的定位与发展呢?

1、企业大学定位三步法

当下一些企业的业务战略不稳定,甚至可能出现缺少资金、减员增效、减薪增效等情况,那企业大学的定位应该是什么呢?一般来说,我们可以用定位三步法来规划企业大学的定位。下面,结合一个商业咨询案例,来分析下定位三步法是如何实施的。

(1)分析出公司战略对组织能力的挑战

任何组织要规划企业大学定位的时候,一定要写清楚公司战略是什么,项目名称为“公司战略对某某人才或组织能力的挑战”。

举个例子,在某公司的发展过程当中,短板是不断变化的,现在的短板是“3+1”业务协同发展之下,人才供应链和组织能力的打造。到2020年公司要实现销售额xx亿,运营xx平方米的自有物业,租金xx,净利润xx;实现xx管控模式,难度、跨度、复杂度大幅上升,对组织能力带来巨大挑战。

当时,抽取出来了6大业务战略对当时组织能力的挑战点:

第一,组织能力的短板不断变化;

第二,组织业务产生变化,新兴业务没有先例;

第三,组织越变越大,如何保持组织的效率;

第四,如何打造企业的人才供应链;

第五,大量新员工带来文化稀释;

第六,如何避免错误重复发生。

以上是管理者对公司的业务战略分析后,得出的组织能力的几项挑战。

(2)针对组织能力挑战,列出对应的培训工作举措

接下来,根据得出的6项组织能力挑战,列出各项挑战的具体表现,然后据此列出与培训发展工作相对应的举措。

具体操作可参考下图:

针对组织能力挑战,列出对应的培训工作举措

(3)根据培训工作要求,制定企业大学的定位

根据组织能力对培训工作的要求列出工作定位:强调和某某公司业务、人才梯队建设结合,以“人才发展+绩效改进”为工作核心,通过人才梯队项目解决人才数量的供应,通过绩效改进解决业务问题对人才能力的挑战,应用人力资源的业务和绩效达成,成为战略落地的坚强后盾。

然后,将定位细化,制定落地策略,分别从强化管理、实施项目、打造资源和提升能力这四个维度展开。其中,所涉及的具体事项,大家可参考下图:

根据培训工作要求,制定企业大学的定位

2、企业大学发展的几点建议

如果疫情使现金流受到影响,组织成本也需要下降。受此影响,在做企业大学发展规划时,建议做到投入少、覆盖广、效果好。

下面,从投入少、覆盖‍‍广、效果好这三方面给出几点具体建议:

(1)投入少——节约资金的三个方向

第一,硬件投入少。企业大学的硬件,比如绿植、员工宿舍、教学楼等,这些硬件的维护成本也很高。在当下,强烈建议企业大学减少硬件投入,能省就省。

第二,‍‍外部采购少。内部能够独立完成的就先内部做,如内部打造讲师、内部开发课程等。外部老师的课程往往是管理课程,因为对组织和专业,还是公司内部人员比较熟悉,大量的专业培训与员工培训和绩效短板的培训,都可以调用组织内部优秀的老同志、老师傅来做,从内部挖掘组织潜能在当下是相当重要的。

第三,人均费用少。线上培训会极大的节省费用,因为在线的‍‍人均费用少,线下培训需要支出差旅费、讲师费用、酒店场地费用等。

(2)效果好——解决痛点

第一,完善‍‍人才供应链

疫情之下,组织没有办法快速发展。一旦疫情解禁,企业内会出现一波离职跳槽的高潮,因为很多企业不稳定,猎头正好借此机会去挖人才。因此,要蓄能式地培养人才‍‍,在当下,储备能力很重要。

第二,补齐绩效短板

补齐绩效短板,提升专业技能。

第三,强化文化培训

为了开源节流,有的企业让员工降薪50%,这样做也可以,但需要注意两点:

首先,管理者要身先士卒;

其次,员工关系的建设,不仅需要工作导向,也需要有人际导向,没有良好的员工关系,员工不可能和公司共渡时艰。当下,适合做企业文化培训、价值观的培训。

企业大学需要覆盖全员学习

(3)覆盖广——全员学习

第一,对员工,通过在线全覆盖,无死角;

第二,对管理者,在线或社群进行战略研讨、管理学习;

第三,总结经验,趁此机会推广好的业务、复盘经验。

写在最后,人力资源一定要基于现实,思考当下可以做什么,不能纸上谈兵,一定找到具体工作去做。最终要将学到的方法思路,结合本公司实际,思考如何操作,毕竟专业不等于合适,仍要多基于实际去思考。

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(本文来源于笔记侠,内容来源于博石教育集团主办的博石·标杆微课直播,讲师何欣,版权归原作者所有,如有侵权请联系删除!)


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