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“互联网+”时代的培训7字诀:实战、干货、有趣、快


1、实战—— 一切以解决问题为导向


传统培训:传授知识,理论为主,其成效为学理论、长知识


传统培训:时长经常是2~3天。


传统培训:一般一开始是老师自我介绍辉煌历史、然后学员介绍、课程大纲、基本概念、主要原理,最后才是实际应用,案例“穿插”在整个教学中。个人介绍、大纲、概念、原理就占了一半多的时间,如果老师再讲几个与课程无关的搞笑、煽情、国学、时政、养身段子,真正的实战内容就少得可怜,没时间了首先压缩的是案例。案例与实践分享就成了“点到为止、装点门面”。如果老师授课技巧高,课堂会很有趣、很热闹,但课后有什么收获?可能就只记住了几个段子。


移动互联网时代的培训:实操演练、训战结合,其成效是解决问题


移动互联网时代的培训:一切以实际问题为导向,强调实战实效。每门课45分钟到1小时。最长不要超过2个小时。


移动互联网时代的培训:选题要“狠准稳”,要深入一线“田间地头”,找到大家工作中普遍存在的三点:“难点、痛点、痒点”。每次课只聚焦一个问题,然后开发实战课程。传统课程是传授理论,比如《项目目标管理》课,这种课程面面俱到,泛而不深;移动互联网时代的课程是解决问题导向:《如何写出符合SMART原则的项目目标?》。


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互联网时代的成人培训:课程概述、基本概念和基本原理一概不讲,而是要求学员利用碎片时间提前预习,提前阅读基本原理,可以看老师发的参考书,或看e-learning的电子教材。上课就是分析问题,然后老师引导和分享一个“靶子方案”、学员众筹完善方案,形成解决问题的最佳实操方案,该方案要尽量“简单粗暴”,最后大家一起分小组实战演练这些方法。确保大家带着问题来,带着方法走;从实战中来,到实战中去。当前火爆的将学习决定权从教师转移给学生的“翻转课堂”亦是这一思路。


2、干货——人见人爱


传统培训虚:形而上的多、高大上的多、忽悠的多、煽情的多、落地的少


移动互联网时代的培训实:纯干货分享是必须的


被移动互联网洗脑的年轻人:只喜欢“免费”、“纯干货”,课堂给的方法不能太复杂、太抽象。要简单、粗暴、皮实、实操、易于上手。学员花不少钱,用了不少时间来听课,没带点干货回去,整个人会感觉不好。


在移动互联网时代:一切无干货的培训,都是耍流氓!所以当今不论技术课、管理课,都必须给学员分享实战的内容:比如技术领域的架构课,不要讲什么是架构,就讲你们公司遇到什么具体的架构问题,架构是怎样变迁的,在哪几个地方摔过跤,怎么爬起来的。最后把一些相关流程图、架构图、操作手册、规范等“去敏”之后拷贝给学员。学员只有拿到“免费”的可落地的干货,才会“喜大普奔”,觉得物有所值、学有所获。


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3、有趣——接地气,妙趣横生才给力


传统培训的课堂:以老师为中心,居高临下,中规中矩,教条刻板,说教多,练的少,信息单向流动。


移动互联网时代的课堂:去中心化,老师是引导者、启发者和教练员,说的少,练的多,信息多维互动。


移动互联网时代高逼格老师:有故事,有个性,有情怀,接地气,有趣,有料的人才有魅力,课程才有吸引力。上课时“上接战略,下接绩效”,“实践能低下去、理论能拔起来”。大家有时间看看《乔布斯斯坦福大学演讲》视频。全程就讲了3个故事,掌声雷动,感染力爆棚。


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移动互联网时代好的课程都是精心设计出来的:课程设计师首先要“狠逼自己”,通过 “死磕自己,愉悦大家”。一切教学设计“从用户出发,从细节入手,贴近用户心理,追求极致”。平时狠逼自己,上课才有逼格!好的课程、好的效果、好的案例、好的场景都是“设计”出来的。好的课程设计一定要有高潮,高潮中有“尖叫点”。一切没有“尖叫点”的课,都是平庸的课!设计“尖叫点”需要找出“笑点、泪点或热点”,通过“好奇心、挑战性和参与感”激发学员的内在学习动机,打造其“超出预期”的体验。很多有趣的事,看似现场发挥,无心插柳、信手拈来,实则精心设计,反复预演打磨。所有的设计必须基于工作场景,体现实战演练和互动,“战斗怎么打,演习就怎么设计”。另外,培训设计师要兜售“参与感”,动员一切可以动员的力量,利用社区和论坛,引入学员粉丝参与课程设计,完善案例场景。永远记住:鲜活的生活、无限的智慧和创造力蕴藏在学员中。对积极参与设计的粉丝,记得一定要发个红包“打赏”他们。


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移动互联网时代有趣的海报必不可少:用互联网思维来设计培训海报必须要有“引爆点”。文宣设计要亮眼、幽默、跨界、混搭、有悬念、接地气、易于在社群中扩散。“点赞”的多,才能聚拢人气、吸引眼球。


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4、快——天下武功,唯快不破


传统培训的课程开发慢:3年一门课,一课吃3年。


移动互联网时代的课程开发快:一方面用户培训需求多变而碎片化;另一方面不论是管理课还是技术课,知识更新淘汰速度极快。培训机构要随市场变化而聚焦一个点,然后集中优势兵力,做深做透,快速开发一门课,然后小范围试用,完善后“海陆空”全面推向市场。并在以后随需而动,小步快跑,敏捷迭代,快中求胜。在快鱼吃慢鱼的时代,僵化迟钝、抱守残缺、孤芳自赏的培训机构,只会像恐龙一样被淘汰。而拥有互联网基因的小而美、精而深、快速迭代、组织结构扁平、有情怀的公司才能成为变革时代的赢家。


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传统培训课时长:时间呈棒槌型,一次课短则1-2天,长则3-5天;课前预习和课后辅导基本为0。


移动互联网时代课时短:时间呈沙漏型,上课时间短平快,每次课半小时到2小时,一次课聚焦解决一个问题。课前预习很重要,课后辅导多。课前预习+课后辅导至少5倍于上课时间。辅导的目的是落地,没落地要究其根源,或延长辅导或改换方式,直至收到业务成效为止。


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