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和中国好声音导演学做培训吧


中国好声音第三季已经顺利结束,每一年都吸引了很多人的眼球。成功的电视节目,都有它值得学习的地方。做培训的小伙伴,不妨假想下如果好声音的导演来到企业做培训,他会带来怎样的不同呢?下文是笔者头脑风暴的一些想法,权且作为我们摸索创新的一个起点吧。

 

学员选拔阶段:

不是要学员来参加培训,而是学员要抢着来参加培训。培训不再是某类人的专属必修,培训是有学习意愿的员工争取才能赢得的机会。通过海选,学员要能满足最基本的条件要求。同时,每个学员必须证明自己的潜质和积极。

 

讲师选择环节:

注意讲师团的背景多元化,既有感性的讲师,又有理性的讲师;既有长于挖掘潜质的讲师,也有善于挑出问题的讲师;讲师间不是彼此独立,而是相互间有一定默契,并能形成有意义并有趣的互动。

 

课程设计方面:

不再是所有学员吃大锅饭,而是真正的做到个性化辅导。学员有权选择自己认可的导师,导师也有权挑选自己中意的学员,学员和讲师间是充分的双向选择,讲师也要向学员充分证明自己的能力。没有学员选的讲师,同样要淘汰出局。师生选定后,讲师要为每个学员提供个性化的指导,帮助学员最大化自己的优势。

 

学员评价上:

充分发扬"是骡子是马,拉出来溜溜"的精神,设置逐级的实战考核,检验学员的学习效果。为了使考核更有竞争性,要充分发挥淘汰赛的激发力。不单是为了促进学员奋力证明自己,同时也是为了从中帮企业选拔未来的种子选手。除了本组PK(同一业务线),还可引入跨组PK(不同业务线),使学员能全面了解自己在企业人才中所处的位置。过程中,学员的实力展现和学习能力、学员与他人的协作意识,都是讲师考察的要点。

 

项目设计上:

务必做到使每个学员终生难忘,让学员身边的人也能成为帮助学员发展的助力者。这不单是培训包装的问题,更是培训所必需的仪式感的问题。要让每个学员郑重分享自己的职业理想,要让学员的亲友团见证他/她的努力过程,要让学员在每一级考核中都反思自己的得失,要让学员树立不论成败都只是新起点的意识。好的故事让人津津乐道,好的培训则一定让人终身难忘。

 

建立人才梯队上:

充分发挥新老学员交流带来的作用。让老学员参与到新学员的培训中,或承担助教的角色,或承担部分导师的角色,让老学员将学到的东西有再应用的机会。同时,也让新学员向老学员学习过往的成功经验。当这成为一项传统时,会让所有学员,不论新老,都从分享和活得中获益。

 

人才后续发展上:

通过充分的曝光给予学员助力。越来越多的企业已经开始认识到,高潜质的人才需要企业内部更多的曝光机会,来扩大自己的职业影响力。这种影响力看似无形,但却是宝贵的职场资源。这往往意味着更大的关系网络、更多的职业选择机会。作为培训设计者,我们不要吝惜这种曝光。对高潜人才,这往往比培训本身对学员的促进作用更大。

 

如此这样一番分析,是不是更觉得培训管理者和导演的角色很像?编、导、演,每项工作都有很多专业在里面。如果我们这些做培训的伙伴也能跨界学习学习,说不定我们的培训也能如中国好声音般红火呢。

 

  中国好声音.培训  






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