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【周刊】移动学习启示录


【热点解读】

 

《"XX神器"事件给移动学习安全性的启示》

 

这个七夕,名为"XX神器"的手机病毒短时间在全国范围内爆发,感染50万手机通讯录,自动群发500万条扣费短信。一个刚刚学习手机开发的19岁少年编写的简单木马程序,为什么就能引起全国网民对移动互联网络安全的恐慌?随着移动互联网的到来,很多企业开始将移动学习引入内部培训,然而,如何保证在移动互联网上保障企业内部诸多机密的安全储存,必须要得到业内人士的关注。本文将以问鼎云学习产品在安全性方面保障的实践经验为例,谈下对移动学习安全性开发与创建的四个维度。

 

《"80后老板吐槽"事件对企业培训带来的新思考》

 

8月5日,一则"我眼中的三个90后员工"的帖子在微信朋友圈中疯狂转发。发帖者是一个80后老板。他用300多字讲述了三个90后员工放自己鸽子的事。"80后老板吐槽"事件与其说是代际鸿沟的无法逾越,不如说是老板与员工之间沟通机制的瘫痪。当前,管理90后员工的最大难题是来自沟通的障碍,其实在本质上是管理者与员工之间缺乏互信的工作关系。那么,怎样才能促进90后员工与老板的有效沟通呢?本文从四个方面做了具体分析。

 

【独家视角】

 

《微信的"产品圣经",对移动学习产品有哪些启发?》

 

本文以微信之父张小龙在关于微信的演讲中为切入点,从其对APP产品设计和推广的深刻理解中,挖掘出值得移动学习开发者借鉴的价值点。定义产品的"存在感"、关注需求背后的情感诉求、面向场景做设计而非功能列表、不过度设计、让用户推动用户、改变用户习惯等,这些都是值得思考的要点。

 

《非正式学习在移动学习平台上的九种玩法》

 

研究者Jay Cross认为,与正式学习比,非正式学习的投入产出比更高,75%-80%的学习是发生在非正式的组织活动中,与正式的课堂培训相比,在岗实践、协作学习、教练辅导等非正式学习形式对工作的影响更大。从今年三月开始,问鼎云学习在行业内的部分标杆客户中进行了移动学习免费嵌入活动,旨在通过在移动学习平台上的各种非正式学习设计整合正式培训体系、提高学员的学习热情,推动企业高效率的人才培养体系建设工作。截止目前,共运营15个项目,覆盖学员近万人。其中有几种学习设计形式,非常值得借鉴。

 

《在线学习,除了内容迁移还要做什么?》

 

对于在线学习而言,将线下学习课程搬到线上去仅仅是最基础的一步,要让在线学习更有效,我们还需要更多的努力,这些努力,不是指昂贵的技术,也不仅仅是良好的课程设计,有效的在线学习需要我们从改变学习者心智出发,创造更多的学习乐趣。本文从莫忘初衷的学习底线、细致入微的界面设计、科学合理的内容策略等方面进行了分析,欢迎点击查看。

 

【标杆案例】

 

《入门、挑战、突破:游戏化培训的三级策略》

 

"游戏化教学"已越来越受到业界的重视。盖洛普研究也发现,植入游戏化元素的工作环境将会极大程度上提高员工的参与度,最大化地提供他们的工作效率。对于游戏化培训的实践,国内企业中国电信在游戏化培训方面的实践也非常值得我们借鉴。在入门级层面,该企业设置参与度计划,设定玩家世界最完美的职业规划;在挑战级层面,该企业制定战胜厌倦计划,使用4个工具,让工作永远保持新鲜感;在突破级层面,该企业制定固化行为计划,让员工随身携带"明信片"。

 

《华为"磨刀式培训"打造高效式人才》

 

一个应届毕业生通常要经过一年时间的培训才可以上岗,培训成本不敢想象。然而,在华为看来,"磨刀不误砍材功",通过对营销人员长期、系统及专业的培训,确保每个营销人能够高效的工作。华为培训主要有3种,上岗培训,岗中培训,下岗培训,并形成完整的培训体系。这种"磨刀式培训"值得国内大型企业借鉴。






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