一张项目海报看懂如何将培训关联业务

这是一个精品项目的宣传海报,清晰的展示了项目设计的逻辑,就是如何满足业务部门的需求,关联业务收益。



PS:买了一盒马克笔,也学人家样子自己非常认真的画,结果就成了这么丑的样子(项目原图设计的漂亮极了,但处于保密原因,不便公开,你将就着看吧)。


1、找到业务“痛点”


什么是痛点?痛点就是在业务发展过程中的挑战,阻碍业务发展的障碍。当然,前文已说过,并不是所有问题都是可以通过培训解决的。作为培训设计者,要在业务痛点中找到我们可以帮助解决的问题。


培训可以帮助解决哪些问题?


  • 内外部有现成的解决方案和学习资源

  • 没有现成的解决方案和学习资源,但是可以让内部专家进行分享

  • 没有内部专家,但是可以通过引导设计让学员共创


这张表就是挖掘痛点和利益点的法宝:


2、设计“学习点”


什么是学习点?学习点不同于一门课程,也不是痛点的简单累加。而应该是找到哪些方法工具可以帮助缓解学员的“痛处”。


痛点是出问题的地方,而学习点是药物或者是保健品(当然培训往往只能起到保健品的作用,因为能否起效还有其他很多维度)。所以,学习点是什么?


  • 解决方案

  • 最佳实践

  • 工具模型表单

  • 技术技巧


学习设计者要能够从学员的痛点中找到学员的学习点。一是需要有前期的访谈和诊断过程;二是要对市面上或者公司内部有哪些学习资源有判断;三是要对企业运营有相当的理解。


3、宣传“利益点”


从以终为始的角度,学习的目的也是为了业务收益。所以在诊断过程中,就要将痛点和学习点与学员业务收益相链接。让客户(学员或者是学员上级)对于学习如何才能带来业务收益有充分的准备。


如果多一个问题的话,可以问对方“您愿意在本次学习项目中做哪些事?”如果是学员上级,他应该清楚自己才是促动下属改变的关键人。如果是学员,他也应该清楚学以致用才能起到效果。


当然,宣传利益点并不只是为了招生,其实也是让学员能够带着期望而来。从身心上保证更大程度的投入。


再给大家展现一张霸气图,其中逻辑是什么呢?且听下回分解。




标签: 培训 业务
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