如何创建畅销的网络课程

你是否在创建一些教授别人技能的课程?你是否帮助你的客户创建一些用来拓展业务的课程?"教别人"的业务已经扩展为70亿的产业,在这个市场上应用elearning设计技巧的机会还是蛮多的。

创建课程及创建网络课程之间的差别

  我参加过一些课程,(当然有好有坏),拜访过一些课程设计者,自己也创建过一些课程,在此过程中,我总结出了一些成功的通用模式。

那些通过在线课程吸引百万学员的专家有何不同的做法

  1.他们解决非常具体的问题

  他们不"帮助人们拓展业务",而是"教他们如何通过Fb吸引数万名粉丝";他们不"教人们怎样成为更好的组织者",而是"教他们整理花边项目"。

  我们的大脑对学习的注意力在10分钟之后就开始衰减。因此,你需要每十分钟重新吸引学员的注意力,如通过与他们分享能够解决他们现实问题的方案及做法实现。

  2.他们教学员们如何获得结果

  行为习惯难以改变。讲述并不是培训。你需要吸引学员,使他们长时间关注改变,并且能够持续改善习惯,达到效果。

  将重点放在1-3个改变上,这样学员的成功率就会很高。如果改变数量上升到4-10个的话,成功率就会降到20%,甚至不到20%。超过10个,那就别指望他们会成功做出改变了。

  3.他们会提供一个平台(随便叫什么都好)

  人们乐于投资速度、架构及合成结果。帮助他们变得更快,向他们展示你是如何做的,告诉他们你知道该怎样做,并且能够将他们需要的东西整合到一起。

把那些伟大的观点通过课程联系到一起,这样课程内容的保留率将提高40%。

  4.他们会认识到,每个人都有不同的学习方法

  成功的课程提供不同的选择供不同的人获取不同的东西。

学习方式大致有四种。课程的大部分内容都应该包含至少一种或者更多学习方式。

  如果你的课程能够为学员的问题提供良好的答案,并且能够使所有的学员切实受益,那么你的课程就会受到欢迎。

翻译: 小崔在线教育工作室



标签: MOOC 慕课
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