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什么样才算是一门好的企业微课


疫情当下,在线培训深入人心,很多企业纷纷将面授培训转至线上。说到线上培训,就不得不提到微课。微课学习是线上培训的一个场景,但微课贴合成年人学习习惯,而且适合碎片化学习,一出现便成为培训界的新宠。

什么样才算是一门好的企业微课

不过,利用微课组织企业线上培训,培训效果很高程度上取决于微课的质量。那么,什么样才算是一门好的企业微课呢?

画面活泼、语言生动算是好的微课吗?算是!

要点突出、配色合理算是好的微课吗?算是!

学员喜欢、传阅率高算是好的微课吗?算是!

以情感人以理服人算是好的微课吗?也算是!

再具体一点说,一部生动的微电影、一则央视公益广告算是好的微课吗?好像也算,但是这都只是挖掘了学员表面的需求,单从学员的角度来描述微课的标准,我们千万不要忽略企业对微课的需求标准,那就是有效的解决问题。下面,具体来说一下高质量微课的几个标准,可供参考。

1、课程目标

我们需要搞清楚课程目标是什么?学员看完这门微课能怎么样?记住几个知识点?还是认同你的观点?还是对企业产生好感和自信?一句话,我们需要重点关注学员的改变。

2、内容精炼

因为微课的时长通常在3--5分钟,需要对课程脚本反复打磨,课程内容的设计需要紧扣员工的工作任务、工作场景。

3、观点鲜明

一门微课承载的内容是有限的,就像一篇议论文,我们需要明确无误地表达课程的观点,为了更好的表达观点,我们可以用案例来验证、用场景来启发、用老师讲授来导引,但是记得在课程结束时再次强调你的课程观点。

4、界面友好

无论你的微课是用ppt动画还是H5界面制作,还是视频制作,还是漫画格式,都需要尽可能做的图画、配色鲜明一些,尽量从视觉、听觉和触觉三个维度增强人们的记忆和参与感,大家可以回忆一下小时候看的动画片和现在看的好莱坞大片都符合三个感觉原则(当然要做好这一个方面还要考虑企业的预算、软件制作能力和微课播放平台)。

5、双向互动

这一点经常会被大家忽略,以为做好课程放到平台上去就可以了,其实我们还需要尽可能地考虑,学完以后的现场小测试,一方面增强学习的体验感,一方面容易加强人们的记忆和理解。

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