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企业学习平台上线后培训管理员该做些什么?


  随着移动学习的快速发展,如何激励学员产生优质内容,快速挖掘一线员工,尤其是各岗位绩优员工的工作经验,并最大限度地让企业内容沉淀自发地运转起来?无疑,是众多企业追求甚久、却又挑战重重的一项工作。

  企业在平台上线后,却不知道怎么构建知识内容,难!想要挖掘一线员工、绩优员工岗位经验,但是员工不主动分享,难!费劲购买了许多课件与挖掘了大量的知识内容,但内容散乱,不知道如何应用,更难!您是否在培训中也遇到过如此困惑呢?今天我们就来为你答疑解惑。

  平台上线初期,对于资源的配置,建议按照如下步骤进行开展:

  1. 做好资源规划

  这里包括长远规划和近期规划。长远规划一是可以基于岗位的能力模型和学习路径图进行资源体系建设规划;二是根据企业的长期发展战略进行规划。课程规划可以从三处着手:规划通用岗位技能类的学习路径图,如普通员工的职场技能,新晋经理的管理技能等;规划关键业务岗位的学习路径图,如对银行柜员、客户经理等岗位的课程规划等;对企业文化发展进行主题规划,以上学习可以采用网络学习形式,也可以采用混合式学习项目形式。

  近期规划即,做好年度网络学习规划。这部分的规划可以围绕企业年度战略目标及业务工作的重点,分阶段(月/季)进行规划,设置年度培训主题和每个阶段的培训重点,并按照岗位安排学习内容(其中包括通用课程及岗位技能课程两个层面)。

  2. 根据年度网络学习规划来配置资源

  资源配置的主要来源有:梳理企业现有的网络学习资源,进行实时配课;快速制作网络学习课件,课件内容的来源主要包括现有的PPT知识资源、领导在重要会议上的讲话、对一些面授培训进行录课等,利用快速课件制作工具或者在专业机构的协助下将其制作为网络标准课件,或者对这些内容进行知识萃取,将其制作为微资源,以碎片化的形式呈现给学员;进行外部采购或租用,以解决内容资源紧缺的问题。

  3. 如何有效推动员工,让员工积极产生内容?

  首先,通过话题话题或社区活动,在社区开展案例征集活动,针对特定的学员群体,考虑员工特点,设计活动形式和激励方式。如针对新员工,可围绕营销案例或上岗初体验囧事策划案例征集大赛。其次为保证员工提交案例的质量,可制作案例内容模板,提供样板案例,供员工参考;对学员提交的案例内容进行优化,并集中展示给全员学习;最后开展作品投票、评选,激励学员自发主动地进行案例分享。

  问鼎云学习成立于1996年,23+年深耕企业培训行业,依托领先的研发技术与专业的运营能力,为企业提供体系化和智能化的在线移动学习解决方案!


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